掩饰的欣赏和笃定的期许。

“……外面的世界很大，也很精彩，或许也会有风雨。但老师相信，你心里的那团火，会一直燃烧着，指引你找到属于自己的光明。小雨，勇敢地向前走吧，老师在这里，永远为你感到骄傲。”

录音结束，轻微的“咔哒”一声，磁带停止了转动。客厅里只剩下窗外隐约传来的鸟鸣。

林小阳却像被施了定身咒，久久无法动弹。他攥着录音机的手指关节因为用力而微微发白。一股难以言喻的、滚烫的情绪猛地冲上他的喉咙，堵得他几乎无法呼吸。震惊？感动？还是……一种巨大的、几乎将他淹没的羞愧？

他以为陈老师的世界只有这间屋子，只有清晨的“日出描述”，只有那些关于气味、声音和触觉的教导。他从未想过，在这个他曾经嗤之以鼻的“可怜”的盲人老太太心里，装着那么多鲜活的生命，装着那么多关于成长的、温暖的秘密。她看不见，却“看”得比任何人都清楚，记得比任何人都深刻。即使在她失明之后，她依然在用声音，用这种方式，默默地关注着、祝福着她的每一个学生，就像从未停止过一样。

昨天！她昨天还在录！为了一个即将远行的学生！

林小阳猛地关掉了录音机，动作带着一丝慌乱。他迅速取出磁带，放回那个浅蓝色的硬纸盒里，又小心翼翼地把它塞回书架顶层的角落，用那几本《辞海》重新挡住。做完这一切，他才发现自己手心全是汗，后背也微微发凉。

他重新拿起抹布，继续擦拭书架，动作却完全失了章法。他不敢再看陈老师，只觉得脸上火辣辣的。那些他曾经在背后抱怨过的老师，那些他觉得只会说教的教导主任，甚至是他自己那些混日子的念头……此刻都像被这盒录音带照得无所遁形。他第一次如此清晰地意识到，自己曾经是多么的……狭隘。

那天之后，林小阳的行为发生了一些微妙的变化。他依旧准时来，依旧做社区服务的工作，依旧在清晨六点描述“日出”。但他开始留意更多的东西。

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他会偷偷观察陈老师摸索着给窗台上的花草浇水时，指尖是如何轻柔地触碰叶片，感受它们的生机；他会注意她泡茶时，如何通过水注入杯中的声音判断水位的高低；他会记住她每次听到不同鸟鸣时，脸上露出的那种细微的、带着点怀念的笑意。

他口袋里那个几乎只用来打游戏的旧手机，开始有了新的用途。在陈老师摸索着打开收音机，听着里面播放的老歌，手指轻轻在膝盖上打着拍子时；在她准确地从抽屉里摸出一颗薄荷糖递给林小阳，笑着说“提提神”时；在她坐在窗边，只是安静地“听”着夕阳西下，脸上镀着一层柔和的金光时……林小阳会悄悄拿出手机，避开陈老师的感知方向，快速地按下录音键。

他不知道自己为什么要这么做。也许是潜意识里想留住点什么，也许是内心深处某个角落，被那盒“阳光寄语”深深触动后，萌生出的、一种笨拙的模仿冲动。每一次按下录音键，他都觉得自己像个蹩脚的窃贼，心跳加速，脸颊发烫。但他无法停止。那些细微的声音——陈老师摸索的窸窣声，她偶尔满足的轻叹，收音机里流淌的旋律，窗外渐变的市声……都被他小心翼翼地收藏进手机里，成为一个个无声的秘密。

他给这些录音文件建了一个新的文件夹，手指在屏幕上悬停片刻，最终输入了四个字——“光明碎片”。

第五章 暴雨考验

窗外的天色在几天里变得异常沉闷。空气里凝滞着水汽，连陈老师窗台上那盆常青藤的叶片都蔫蔫地垂着。林小阳照例在清晨六点踏入这间屋子，完成他“社区服务”的最后几天。他口袋里的手机沉甸甸的，“光明碎片”文件夹里的录音片段每天都在增加。每一次按下录音键，那种混合着窥探与某