第619章 长大后的孩子们(1 / 4)

日子就在这样的度过,三年后,卓然和汐月还有小暖暖一天天的长大,卓然和汐月也在程曦的教导影响下,也喜欢上了绘画。卓然在纸上来来回回的画这火箭,栩栩如生很有意思。

他甚至开始给妹妹讲解他设定的“星际航行规则”。汐月的话似乎多了一些,尤其在和哥哥独处的时候,她会指着图画书上的小动物,说出很长的、充满想象的故事。路皓辰的工作依然忙碌,但他坚持每周至少两个晚上不把工作带回家,全心陪孩子玩耍、阅读。

程曦的设计图纸也在继续,她在书房敲下的文字里,越来越多地流淌进日常生活的光影与感悟,那些关于成长、陪伴与选择的思考,让她的作品呈现出一种更加丰厚温润的质地。

一个周六的清晨,程曦比平时醒得早。她轻轻起身,没有惊动还在熟睡的路皓辰,披上晨褛走到窗前。花园里,玫瑰开得正盛,沾着晶莹的晨露,在初升的阳光下熠熠生辉。远处隐约传来鸟鸣。整个屋子沉浸在安宁的睡眠氛围中。

她下楼准备早餐,却意外地发现阳光房里已经有了小小的动静。卓然和汐月居然都醒了,两人头碰头地坐在小桌子前,面前摊开着卓然的画册和几支蜡笔。他们似乎在低声争论着什么。

程曦没有马上过去,只是靠在门边,静静地看着。

“……这里应该用红色,火焰是红色的!”卓然坚持。

“可是……紫色好看,”汐月小声但固执地说,“像梦。”

“火箭发射不要像梦,要有力量!”卓然挥舞着小拳头。

“那……一半红色,一半紫色?”汐月提出了妥协方案。

卓然皱着眉头思考了一会儿,最终像是下了很大决心:“好吧,给你一半。但是喷火的地方必须红色!”

程曦忍俊不禁。她看着儿子拿起红色蜡笔,用力地涂画火焰的核心部分,而女儿则小心翼翼地用紫色在火焰外围涂上轻盈的一层。两种颜色意外地和谐,形成了一种富有动感和梦幻效果的喷射尾焰。他们开始合作了,不是简单的帮助与接受,而是有了讨论、妥协和共同的创造。

这一刻,程曦心中那片丰盈的湖泊,仿佛被投入了一颗小小的石子,涟漪扩散,直至与最深处的感动相连。她看到的不再仅仅是兄妹友爱,而是两个独立的小生命,开始学习如何协调彼此的意志,如何将不同的色彩融合成更丰富的画面。这比任何完美的积木高塔,都更让她看到成长的实质。

早餐时,卓然迫不及待地向父母展示他们的“合作作品”,着重强调了火焰颜色设计的“复杂决策过程”。汐月在一旁点头,细声补充:“紫色是梦的力量。” 路皓辰仔细端详画作,认真评价:“很有创意,兼顾了科学现实和艺术想象,是一次成功的跨领域合作。” 他用孩子们还不能完全理解的词汇,却以极其认真的态度,肯定了他们的努力。卓然挺起了小胸脯,汐月的眼睛也亮晶晶的。

饭后,路皓辰提议全家一起去社区的小公园散步。阳光和煦,微风拂面。卓然像只撒欢的小狗跑在前面,探索着每一条小径。汐月则紧紧牵着程曦的手,偶尔停下来观察草丛里蹦跳的蚂蚱或路边的野花。路皓辰走在程曦身边,手臂自然地环着她的肩。

“时间过得真快,”路皓辰感慨,“感觉昨天他们还只是抱在怀里的小不点。”

“是啊,”程曦点头,“每一天都好像差不多,回头看,变化却那么大。” 她看着前方卓然尝试攀爬一个矮矮的攀爬架,汐月被一只蝴蝶吸引松开了她的手。孩子们在探索他们的世界,逐渐拉长与父母之间的物理距离,但那些共同度过的清晨与黄昏,那些处理过的“蓝色海洋”和合作过的“火箭尾焰”,却在心灵上系上了更牢固的纽带。

散步归来,午后时光慵懒。程曦在书房整理

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